Attività svolta dai bambini
delle classi 2ª A - 2ª B - 2ª C
in collaborazione con la cooperativa lo SCIAME

Perchè l'orto a scuola?

• permette ai bambini di fare esperienze di manipolazione aiutandoli ad «imparare a fare»
• aiuta a capire il concetto di tempo: la natura offre un modello, in cui non è possibile vedere subito gli effetti delle azioni che si compiono. Per osservare cambiamenti occorrono tempo e pazienza
• aiuta a capire i cicli stagionali
• sviluppa il rispetto verso un bene comune

Nel lavoro di progettazione di un orto vengono coinvolte molte attività curricolari : lingua, scienze, educazione all’ immagine, matematica per le misurazioni, ...
per cui può essere uno stimolo di partenza
per un efficace sviluppo interdisciplinare.

GRAZIE al nostro super esperto Daniele

Attività svolta dai bambini
delle classi 3 ª A - 3 ª B - 3 ª C

Il percoso didattico degli alunni , perchè non sia frammentario e settoriale, viene articolato in PERCORSI INTERDISCIPLINARI i cui contenuti sono considerati da più aspetti. In classe TERZA l'argomento "PREISTORIA" viene sviscerato non solo dal punto di vista storico, ma anche scientifico, linguistico, religioso e manipolativo cov la realizzazione di calchi, maschere, grandi pannelli decorativi...

Attività svolta dai bambini
delle classi 4 ª A - 4 ª B - 4 ª C

Da anni in quarta elementare si dà corso al progetto "COCCOLAZIONE" che offre la possibilità di sperimentare una modalità di relazione particolare: fare colazione con gli altri. A seguito di ciò si è approfondito l'aspetto dell'alimentazione nel suo valore nutrizionale e sociale. Per completare il percorso, sulla base degli approfondimenti, è stato realizzato il pannello in attività laboratoriali.